« Les programmes de niveau collégial technique
Formations académiques
Spécialisation : Mise en valeur de produits touristiques (Techniques de tourisme)
DEC 2 520 heures | 414.AB |
Domaine Cursus ?
4. La Gestion |
Famille Cursus ?
4.2 Les biens et les services |
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Autre appellation
Tourist Product Development (Tourism)
Compétences à acquérir
- Mettre sur pied des produits et services en tourisme répondant aux besoins réels du consommateur.
- Assurer la commercialisation des produits et services mis sur pied.
- Développer des projets touristiques.
- Coordonner un événement touristique.
- Assurer la commercialisation des produits et services mis sur pied.
- Développer des projets touristiques.
- Coordonner un événement touristique.
Éléments du programme
- Développement de projets touristiques - Stratégies de marketing en tourisme - Commercialisation des services réceptifs - Organisation et coordination d’événements touristiques - Plan d’affaires - Stage d’intégration
Préalables
Mathématique, séquence Culture, société et technique (063404 ou 063414) de la 4e secondaire.
Admission / Études universitaires
Test d'anglais dans certains établissements.
Établissements qui offrent le programme
Professions reliées à cette formation
- Agent de promotion touristique
- Forfaitiste
- Gestionnaire d'entreprise touristique
- Guide accompagnateur
- Guide touristique
- Superviseur d’un centre d’information touristique
- Superviseur de l’accueil et de l’animation
Endroits de travail
- Agences de publicité- Agences de voyages
- Associations touristiques
- Bureaux d'information touristique
- Centres d'interprétation
- Centres de congrès
- Centres de plein air
- Chaînes hôtelières
- Chambres de commerce
- Compagnies aériennes
- Gouvernements fédéral et provincial
- Grossistes en voyages
- Municipalités
Salaire
Le salaire horaire moyen est de 19,86$ de l'heure (2022).Remarques
- La connaissance de l’anglais est exigée par la majorité des employeurs.
- La connaissance d’une troisième langue est un atout.
Statistiques d’emploi*
2018 | 2020 | 2022 | |
---|---|---|---|
Nb de personnes diplômés | 100 | 88 | 83 |
% en emploi | 74,6 % | 78,2 % | 73,3 % |
% à temps plein | 87,2 % | 88,2 % | 93,3 % |
% lié à la formation | 73,2 % | 79,1 % | 68,2 % |
*Données issues de l’enquête ministérielle La Relance