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Formations académiques
Bioécologie (Techniques de) (DEC-BAC) / Biologie OU Biologie en apprentissage par problèmes OU Biological Sciences OU Écologie OU Microbiologie et immunologie
DEC-BAC 5 ans | 145.C0 |
Domaine Cursus ?
1. Le Vivant |
Famille Cursus ?
1.2 La vie végétale et animale |
Connaissez-vous votre profil Cursus?
Autres appellations
Biological Sciences: Biodiversity & Ecology
Biodiversity
Ecology
Compétences à acquérir
AU COLLÉGIAL : Techniques de bioécologie
- Assister divers professionnels de l’environnement, de la recherche en biologie animale ou végétale, de la microbiologie, de la biologie cellulaire et moléculaire, de l’agriculture et des sciences de la santé. - Faire des inventaires écologiques et des échantillonnages.
- Faire des essais et des expériences de base en biologie de l’environnement.
- Procéder à des identifications d’organismes.
- Faire des analyses de données et de laboratoire.
- Rédiger des rapports.
À L'UNIVERSITÉ : Biologie OU Biologie en apprentissage par problèmes OU Biological Sciences OU Écologie OU Microbiologie et immunologie
- Étudier des phénomènes de la vie végétale ou animale (structures, fonctions, réactions et comportements) et procéder à l’analyse des données recueillies.
- Travailler à la protection de l’environnement ainsi qu’à l’utilisation et à la conservation des ressources naturelles.
- Travailler à l’aménagement des lieux et de la faune.
- Étudier les relations entre les êtres vivants et leur milieu.
- Assister divers professionnels de l’environnement, de la recherche en biologie animale ou végétale, de la microbiologie, de la biologie cellulaire et moléculaire, de l’agriculture et des sciences de la santé. - Faire des inventaires écologiques et des échantillonnages.
- Faire des essais et des expériences de base en biologie de l’environnement.
- Procéder à des identifications d’organismes.
- Faire des analyses de données et de laboratoire.
- Rédiger des rapports.
À L'UNIVERSITÉ : Biologie OU Biologie en apprentissage par problèmes OU Biological Sciences OU Écologie OU Microbiologie et immunologie
- Étudier des phénomènes de la vie végétale ou animale (structures, fonctions, réactions et comportements) et procéder à l’analyse des données recueillies.
- Travailler à la protection de l’environnement ainsi qu’à l’utilisation et à la conservation des ressources naturelles.
- Travailler à l’aménagement des lieux et de la faune.
- Étudier les relations entre les êtres vivants et leur milieu.
- Faire des recherches sur les micro-organismes (virus, bactéries, etc.), étudier leurs formes, leurs structures, leurs moyens de reproduction, etc.
- Mettre au point des vaccins ou des médicaments.
- Procéder à divers examens de substances ou d’êtres vivants exposés à des contaminations.
- Chercher les causes d’épidémies ou d’empoisonnements alimentaires et les moyens de les contrer.
- Travailler à la prévention et au traitement des maladies.
- Mettre au point des vaccins ou des médicaments.
- Procéder à divers examens de substances ou d’êtres vivants exposés à des contaminations.
- Chercher les causes d’épidémies ou d’empoisonnements alimentaires et les moyens de les contrer.
- Travailler à la prévention et au traitement des maladies.
Éléments du programme
PROPRES AU DEC - Anatomie et physiologie animales - Anatomie, morphologie et physiologie végétales - Chimie générale et organique - Microbiologie appliquée - Zoologie générale PROPRES AU DEC-BAC - Biotechnologie - Écologie générale et végétale - Génétique - Méthodes quantitatives - Mycologie - Physiologie animale et végétale - Structure et fonctions des végétaux - Toxicologie environnementale
Admission / Études universitaires
Note :
- L'Université du Québec à Montréal accepte les étudiants provenant de tous les cégeps.
- L'Université du Québec à Montréal accepte les étudiants provenant de tous les cégeps.
Bishop's : Cote R égale ou supérieure à 28 pour se voir reconnaître l'ensemble des cours (54 crédits) dans un baccalauréat de 120 crédits. N.B.: Une cote R inférieure à 28 mais supérieure ou égale à 26 permet d'obtenir un bloc de six équivalences.
Sherbrooke : Biologie ou Écologie : CHMNYA, MATNYA ou MAT103 OU cours jugés équivalents.
UdeM : Satisfaire aux conditions d’admissibilité propres au programme de baccalauréat spécialisé en microbiologie et immunologie.
ULaval : DEC en Techniques de bioécologie obtenu dans les 5 dernières années ET Mathématiques NYA ou l'équivalent pour se voir reconnaître l'ensemble des cours (30 crédits).
UQAC : Biologie : Cote R égale ou supérieure à 26 pour se voir reconnaître l'ensemble des cours (30 crédits).
UQAM : Biologie en apprentissage par problèmes : Cote R égale ou supérieure à 22 pour se voir reconnaître l'ensemble des cours (30 crédits).
UQAR: Cote R égale ou supérieure à 26 pour se voir reconnaître l'ensemble des cours (30 crédits) OU analyse du dossier scolaire et reconnaissance d'équivalences selon les notes. N.B. L'étudiant doit entreprendre ses études universitaires au premier ou deuxième trimestre d'automne qui suit la fin de ses études collégiales pour être admissible.
UQTR : Cote R égale ou supérieure à 24 pour se voir reconnaître l'ensemble des cours (30 crédits).
Établissements qui offrent le programme
- Cégep de La Pocatière
- Cégep de La Pocatière
- Cégep de La Pocatière
- Cégep de La Pocatière
- Cégep de La Pocatière
- Cégep de La Pocatière
- Cégep de Saint-Laurent
- Cégep de Saint-Laurent
- Cégep de Saint-Laurent
- Cégep de Saint-Laurent
- Cégep de Saint-Laurent
- Cégep de Saint-Laurent
- Cégep de Sainte-Foy
- Cégep de Sainte-Foy
- Cégep de Sainte-Foy
- Cégep de Sainte-Foy
- Cégep de Sainte-Foy
- Cégep de Sainte-Foy
- Cégep de Sherbrooke
- Cégep de Sherbrooke
- Cégep de Sherbrooke
- Cégep de Sherbrooke
- Vanier College
- Vanier College
- Vanier College
- Vanier College
- Vanier College
Professions reliées à cette formation
- Biologiste
- Botaniste
- Contrôleur de produits pharmaceutiques
- Écologiste
- Interprète de la nature
- Technicien de laboratoire en biologie
- Technologue en chimie biologie
- Technologue en procédés de fabrication alimentaire
- Zoologiste
Endroits de travail
- Centres d'interprétation de la nature- Centres de recherche
- Établissements d'enseignement
- Fabricants de produits cosmétiques
- Firmes de consultants
- Gouvernements fédéral et provincial
- Industrie de la transformation des aliments
- Industrie pharmaceutique
- Jardins botaniques
- Laboratoires
- Usines d'épuration des eaux usées
Salaire
Le salaire hebdomadaire moyen est de 770 $ (janvier 2017).Statistiques d’emploi*
2013 | 2015 | 2017 | |
---|---|---|---|
Nb de personnes diplômés | 474 | 640 | 544 |
% en emploi | 28,2 % | 28,8 % | 29,1 % |
% à temps plein | 89,9 % | 80,7 % | 82,4 % |
% lié à la formation | 53,8 % | 45,8 % | 40,4 % |
*Données issues de l’enquête ministérielle La Relance