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Formations académiques
Architecture de paysage
BAC 6 trimestres | 15334 |
Domaine Cursus ?
2. La Matière |
Famille Cursus ?
2.3 L’habitat |
Connaissez-vous votre profil Cursus?
Compétences à acquérir
- Concevoir des plans d’aménagements paysagers et intervenir sur leurs différentes composantes à l’échelle microlocale, locale et régionale.
- Protéger et gérer les milieux naturels comme les champs, les rivières et les littoraux.
- Mettre en valeur les caractéristiques précises d’un paysage.
- Valoriser les aspects culturels d’un site.
- Faire des études d’impacts visuels et environnementaux de grands projets.
- Protéger et gérer les milieux naturels comme les champs, les rivières et les littoraux.
- Mettre en valeur les caractéristiques précises d’un paysage.
- Valoriser les aspects culturels d’un site.
- Faire des études d’impacts visuels et environnementaux de grands projets.
Éléments du programme
- Design avec les végétaux - Dimension psychosociologique - Géomatique et paysage - Matériaux et assemblage - Méthodologie et processus - Nivellement et drainage - Problématique et enjeux du paysage - Processus et design
Admission / Études universitaires
UdeM: DEC ou l'équivalent.
Établissements qui offrent le programme
C* = Contingentement
Nom de l'établissement | Coop ? | C* ? Contingentement ? | Cote R ? |
---|---|---|---|
Université de Montréal (UdeM) | 27.828 |
Professions reliées à cette formation
Endroits de travail
- À son compte- Bureaux d'architectes
- Entreprises en aménagement paysager
- Firmes d'architectes
- Firmes d'urbanisme
- Municipalités
Salaire
Le salaire horaire moyen est de 25,67$ de l'heure (janvier 2021).Remarques
Pour devenir membre de l’Association des architectes paysagistes du Québec, il faut avoir complété deux années de stage (1 800 heures) chez un architecte paysagiste, réussir les 5 examens du Cours de pratique professionnelle et remplir les exigences s’appliquant à son profil d’admission.
Statistiques d’emploi*
2017 | 2019 | 2021 | |
---|---|---|---|
Nb de personnes diplômés | 23 | 29 | 31 |
% en emploi | 52,9 % | 66,7 % | 65,0 % |
% à temps plein | 88,9 % | 91,7 % | 100,0 % |
% lié à la formation | 75,0 % | 100,0 % | 84,6 % |
*Données issues de l’enquête ministérielle La Relance