Enseignement en adaptation scolaire et sociale

- Enseigner à des clientèles particulières (enfants souffrant de déficience légère et moyenne, intellectuelle ou physique ou de troubles d’apprentissage, mésadaptation socioaffective).
- Observer et analyser les diverses composantes des problèmes psychopédagogiques.
- Faire des interventions correctives individualisées ou de groupe afin de favoriser l’atteinte les objectifs des programmes réguliers d’enseignement.

Sherbrooke et UdeM : DEC ou l’équivalent. 
UQAC : DEC ou l’équivalent et avoir une cote R minimale de 22. Les étudiants ayant une cote R entre 20 et 22 seront soumis à une entrevue qui déterminera leur admissibilité.
UQAM : Profil intervention au préscolaire-primaire : DEC en sciences humaines ou en sciences de la nature ou en sciences, lettres et arts ou en techniques administratives OU Tout autre DEC ET Méthodes quantitatives 360-300 OU un minimum de 15 crédits universitaires réussis. Imposition d’un cours d’appoint pour ceux ne répondant pas aux exigences en mathématiques.
UQAR : DEC ou l’équivalent et avoir une cote R minimale de 22 ET Réussite du test de français obligatoire. N.B. Les étudiants ayant une cote R entre 20 et 22 devront fournir une lettre de motivation avec possibilité d'une entrevue pour déterminer leur admissibilité​.

UQAT : DEC ou l'équivalent ET cote R minimale de 22 OU cote R entre 20 et 22 ET fournir une lettre de motivation avec possibilité d'une entrevue pour déterminer leur admissibilité​ OU avoir réussi au moins trente crédits de cours universitaires dans un même programme au moment du dépôt de la demande d'admission OU posséder des connaissances appropriées ET une expérience pertinente d'au moins six mois (900 heures) en enseignement ou en intervention, de façon rémunérée ou bénévole, dans le réseau de l'éducation, de la santé et des services sociaux, des services de garde ou dans des organismes communautaires ET une lettre de motivation précisant les motivations à se diriger vers la profession de l'enseignement en adaptation scolaire et sociale. N.B. L'expérience exigée doit être attestée par l'employeur ou la personne responsable de l'organisme. Cette attestation devra contenir la durée du travail (le nombre d'heures), la nature des fonctions et des tâches réalisées ainsi qu'une appréciation globale du travail.
UQO : DEC ou l’équivalent ET cote R minimale de 23 ET en cas de non-atteinte du contingentement, remplir un questionnaire de  sélection (cote R inférieure à 23 uniquement).
UQTR : DEC ou l’équivalent.