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Formations académiques
Administration : Analytique d'affaires
BAC 6 trimestres | 15803 |
Domaine Cursus ?
4. La Gestion |
Famille Cursus ?
4.2 Les biens et les services |
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Compétences à acquérir
- Acquérir les principales techniques d'analyse statistique de données quantitatives.
- Analyser de systèmes plus ou moins complexes, dans le but de permettre aux responsables de prendre des décisions éclairées.
- Utiliser logiciels d'analyse de données et d'optimisation utilisés dans l'industrie.
- Analyser de systèmes plus ou moins complexes, dans le but de permettre aux responsables de prendre des décisions éclairées.
- Utiliser logiciels d'analyse de données et d'optimisation utilisés dans l'industrie.
Éléments du programme
- Analyse de marchés - Analyse de régression - Bases de données de l’entreprise - Économétrie - Mathématiques linéaires - Recherche opérationnelle - Systèmes d’aide à la décision
Admission / Études universitaires
HEC Montréal : DEC ou l’équivalent ET Mathématiques 103, 105, 203 ou tout autre cours de mathématiques de niveau collégial dont le code du cours commence par 201 (ex. 201-XXX-XX ) ou par 360 (ex. 360-XXX-XX, cours de 60 heures). N. B. Consulter le site de l'université pour connaitre la cote R minimale pour l'admission : https://www.hec.ca/programmes/baccalaureats/baa/admission/index.html
Établissements qui offrent le programme
C* = Contingentement
Nom de l'établissement | Coop ? | C* ? Contingentement ? | Cote R ? |
---|---|---|---|
HEC Montréal | - |
Professions reliées à cette formation
- Analyste des marchés
- Analyste des opérations de gestion
- Interprète statistique des résultats de sondages
Endroits de travail
- Firmes de sondages- Gouvernements fédéral et provincial
- Institutions financières
- Moyennes et grandes entreprises
- Secteurs industriels divers
Formation liée
Salaire
Le salaire horaire moyen est de 31,30 $ de l'heure (janvier 2021).Statistiques d’emploi*
2017 | 2019 | 2021 | |
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Nb de personnes diplômés | 29 | 35 | 47 |
% en emploi | 85,7 % | 100,0 % | 92,3 % |
% à temps plein | 100,0 % | 100,0 % | 100,0 % |
% lié à la formation | 83,3 % | 82,4 % | 83,3 % |
*Données issues de l’enquête ministérielle La Relance