« Les programmes de niveau universitaire
Formations académiques
Génie de la construction
BAC 7 trimestres | 15358 |
Domaine Cursus ?
2. La Matière |
Famille Cursus ?
2.3 L’habitat |
Connaissez-vous votre profil Cursus?
Compétences à acquérir
- Analyser, concevoir, planifier et contrôler les opérations des projets de construction.
- Diriger et gérer les travaux de construction.
- Faire la conception de solutions et de procédés techniques liés à la réalisation de projets de construction (structures, routes, bâtiments, hydraulique, géotechnique, etc.) et à la gestion des travaux.
- Diriger et gérer les travaux de construction.
- Faire la conception de solutions et de procédés techniques liés à la réalisation de projets de construction (structures, routes, bâtiments, hydraulique, géotechnique, etc.) et à la gestion des travaux.
Éléments du programme
- Calcul différentiel et intégral - Chimie et matériaux - Construction lourde - Électricité et magnétisme - Résistances des matériaux et des structures - Statistique et dynamique - Structures métalliques
Admission / Études universitaires
ÉTS : DEC technique parmi les suivants : Assainissement de l’eau, Environnement, hygiène et sécurité au travail, Minéralurgie, Techniques d’aménagement et d’urbanisme, Technologie minérale, Techniques de transformation des matériaux composites, Technologie d’architecture navale, Technologie de l’architecture, Technologie de l’estimation et de l’évaluation en bâtiment, Technologie de la géomatique, Technologie de la mécanique du bâtiment, Technologie du génie agromécanique ou Technologie du génie civil OU DEC technique faisant partie d’un profil d’accueil d’un autre baccalauréat de l’École (admission conditionnelle à la réussite du volet 2 spécialité construction (15 crédits) du cheminement universitaire en technologie) OU DEC technique faisant partie d’un profil d’accueil d’un autre baccalauréat de l’École ET avoir obtenu un minimum de 15 unités techniques collégiales dans l’un des programmes précédemment énumérés et approuvés par l’École (le candidat sera admis au profil d’accueil où figure le programme collégial suivi) OU DEC en Sciences de la nature (200.B0), en sciences informatiques et mathématiques (200.C0), ou l’équivalent (admission conditionnelle à l'obtention de tous les crédits du cheminement universitaire en technologie avec la spécialité construction et sera admis au profil d’accueil B OU DEC en sciences de la nature (200.B0 ou 200.B1), en sciences informatiques et mathématiques (200.C0 ou 200.C1) ou l’équivalent ET avoir obtenu un minimum de 30 unités techniques collégiales dans l’un des programmes d’accueil précédemment mentionnés et approuvés par l’École (admission au profil d’accueil où figure le programme collégial fréquenté).
N.B. Toute étudiante admise ou tout étudiant admis à un programme de baccalauréat de l’École doit se soumettre à un test diagnostique en mathématiques et en sciences avant le début des cours de sa première session. Il s’agit d’un test évaluant les aptitudes et non d’un test de sélection. Selon les résultats obtenus, un cheminement personnalisé en mathématiques et en sciences lui est prescrit.
Établissements qui offrent le programme
C* = Contingentement
Nom de l'établissement | Coop ? | C* ? Contingentement ? | Cote R ? |
---|---|---|---|
École de technologie supérieure (ÉTS) | - |
Professions reliées à cette formation
- Ingénieur civil
- Ingénieur civil des ressources hydriques
- Ingénieur civil en écologie générale
- Officier de génie militaire
Endroits de travail
- À son compte- Entreprises de construction
- Firmes de génie-conseil
- Gouvernements fédéral et provincial
- Municipalités
Formations liées
Salaire
Le salaire horaire moyen est de 30,07$ de l'heure (janvier 2021).Remarques
- Pour exercer la profession et porter le titre d’ingénieur, il faut être membre de l’Ordre des ingénieurs du Québec.
- Cette formation est visée par le programme de bourses Perspective Québec. Pour plus d’informations ou pour connaître les établissements admissibles, consulter https://www.quebec.ca/education/aide-financiere-aux-etudes/bourses-perspective
Statistiques d’emploi*
2017 | 2019 | 2021 | |
---|---|---|---|
Nb de personnes diplômés | 893 | 901 | 925 |
% en emploi | 81,2 % | 84,7 % | 87,5 % |
% à temps plein | 98,9 % | 99,3 % | 98,8 % |
% lié à la formation | 85,0 % | 85,8 % | 89,4 % |
*Données issues de l’enquête ministérielle La Relance