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Formations académiques
Pose d'armature du béton
DEP 735 heures | 5076 |
Domaine Cursus ?
2. La Matière |
Famille Cursus ?
2.2 Les biens et les matériaux |
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Autre appellation
Installation of Concrete Reinforcement
Compétences à acquérir
- Utiliser des dessins de mise en place pour l'érection d'une structure d'armature.
- Fabriquer des pièces d'armature en chantier.
- Installer l’armature des dalles, poutres, murs, assises, escaliers et colonnes.
- Ériger une structure d’armature en acier soudable.
- Ériger une structure complexe d'acier d'armature.
- Lire des plans et appliquer des notions mathématiques.
- Appliquer les techniques de manutention les règles de santé et de sécurité.
- Fabriquer des pièces d'armature en chantier.
- Installer l’armature des dalles, poutres, murs, assises, escaliers et colonnes.
- Ériger une structure d’armature en acier soudable.
- Ériger une structure complexe d'acier d'armature.
- Lire des plans et appliquer des notions mathématiques.
- Appliquer les techniques de manutention les règles de santé et de sécurité.
Préalables
Être titulaire du diplôme d'études secondaires (DES) ou de son équivalent reconnu;
ou
Être âgé d'au moins 16 ans au 30 septembre de l'année scolaire au cours de laquelle la formation commence et avoir obtenu les unités de 3e secondaire en langue d'enseignement, en langue seconde et en mathématiques dans des programmes d’études établis par le ministre, ou se voir reconnaitre les apprentissages équivalents;
ou
Être âgé d'au moins 18 ans au moment de l'entrée en formation et avoir réussi le test de développement général (TDG) ainsi que les préalables spécifiques pour le programme visé, ou les apprentissages reconnus équivalent.
ou
Être âgé d’au moins 16 ans au 30 septembre de l’année scolaire où commence la formation professionnelle dans ce programme d’études, être titulaire du certificat de formation à un métier semi-spécialisé (CFMS) et avoir obtenu les unités requises en langue d’enseignement, en langue seconde et en mathématique du 1er cycle du secondaire de la formation générale des jeunes ou de la 2e secondaire de la formation générale des adultes.
ou
Être âgé de 15 ans et plus au 30 juin de l’année scolaire précédant l'admission à un projet pilote de concomitance, avoir atteint une maturité vocationnelle et avoir obtenu les unités de 2e secondaire en langue d’enseignement, en langue seconde et en mathématique. La personne poursuivra, au moyen de la concomitance à horaire intégré, sa formation professionnelle et sa formation générale des jeunes pour acquérir les préalables manquants de 3e secondaire afin d’obtenir son diplôme en formation professionnelle. Une autorisation du Ministère est nécessaire pour l’admission d’un élève en concomitance de 3e secondaire dans ce programme d’études.
ou
Être âgé d'au moins 16 ans au 30 septembre de l'année scolaire au cours de laquelle la formation commence et avoir obtenu les unités de 3e secondaire en langue d'enseignement, en langue seconde et en mathématiques dans des programmes d’études établis par le ministre, ou se voir reconnaitre les apprentissages équivalents;
ou
Être âgé d'au moins 18 ans au moment de l'entrée en formation et avoir réussi le test de développement général (TDG) ainsi que les préalables spécifiques pour le programme visé, ou les apprentissages reconnus équivalent.
ou
Être âgé d’au moins 16 ans au 30 septembre de l’année scolaire où commence la formation professionnelle dans ce programme d’études, être titulaire du certificat de formation à un métier semi-spécialisé (CFMS) et avoir obtenu les unités requises en langue d’enseignement, en langue seconde et en mathématique du 1er cycle du secondaire de la formation générale des jeunes ou de la 2e secondaire de la formation générale des adultes.
ou
Être âgé de 15 ans et plus au 30 juin de l’année scolaire précédant l'admission à un projet pilote de concomitance, avoir atteint une maturité vocationnelle et avoir obtenu les unités de 2e secondaire en langue d’enseignement, en langue seconde et en mathématique. La personne poursuivra, au moyen de la concomitance à horaire intégré, sa formation professionnelle et sa formation générale des jeunes pour acquérir les préalables manquants de 3e secondaire afin d’obtenir son diplôme en formation professionnelle. Une autorisation du Ministère est nécessaire pour l’admission d’un élève en concomitance de 3e secondaire dans ce programme d’études.
Établissements qui offrent le programme
Professions reliées à cette formation
Endroits de travail
- Entreprises de constructionSalaire
Le salaire hebdomadaire moyen est de 1372 $ (mars 2019).Remarques
Le certificat de compétence compagnon (CCC) ou le certificat de compétence apprenti (CCA) est obligatoire pour travailler sur les chantiers de construction.
Statistiques d’emploi*
2017 | 2018 | 2019 | |
---|---|---|---|
Nb de personnes diplômés | 39 | 39 | 27 |
% en emploi | 76,2 % | — | 87,0 % |
% à temps plein | 88,0 % | — | 100,0 % |
% lié à la formation | 76,3 % | — | 76,8 % |
*Données issues de l’enquête ministérielle La Relance