Réalisation d'aménagements paysagers

DEP 1 035 heures	5320
Domaine Cursus ? 1. Le Vivant	Famille Cursus ? 1.2 La vie végétale et animale

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Autre appellation

Landscaping Operations

Compétences à acquérir

- Produire le croquis d'un aménagement paysager résidentiel.

- Construire des ouvrages de bois (bancs, tonnelles et pergolas).

- Travailler la pierre naturelle, tels que des murets et une rocaille, l’installation des produits de béton pour la confection de sentiers ou de patios par exemple.

- Manipuler du matériel vivant, des fleurs, des arbres et des arbustes.

- Aménager et entretenir un terrain.

- Installer des systèmes d'irrigation et d'éclairage.

- Réaliser et entretenir un jardin d'eau et une rocaille.

- Entretenir de la machinerie, de l'équipement et de l'outillage horticoles et opérer de la machinerie.

Préalables

Être titulaire du diplôme d'études secondaires (DES) ou de son équivalent reconnu;
ou
Être âgé d'au moins 16 ans au 30 septembre de l'année scolaire au cours de laquelle la formation commence et avoir obtenu les unités de 3^e secondaire en langue d'enseignement, en langue seconde et en mathématiques dans des programmes d’études établis par le ministre, ou se voir reconnaitre les apprentissages équivalents;
ou
Être âgé d'au moins 18 ans au moment de l'entrée en formation et avoir réussi le test de développement général (TDG) ainsi que les préalables spécifiques pour le programme visé, ou les apprentissages reconnus équivalent.

La personne est âgée d’au moins 16 ans au 30 septembre de l’année scolaire où elle commence sa formation professionnelle dans ce programme d’études, est titulaire du certificat de formation à un métier semi-spécialisé et a obtenu les unités requises en langue d’enseignement, en langue seconde et en mathématique du 1er cycle du secondaire de la formation générale des jeunes ou de la 2e secondaire de la formation générale des adultes.
ou
La personne est âgée de 15 ans au 30 septembre de l’année scolaire en cours, qui a atteint une maturité vocationnelle et qui a obtenu les unités de la 2e secondaire en langue d’enseignement, en langue seconde et en mathématique est admissible à un projet pilote de concomitance. Elle poursuivra, au moyen de la concomitance à horaire intégré, sa formation professionnelle et sa formation générale des jeunes pour acquérir les préalables manquants de 3e secondaire afin d’obtenir son diplôme en formation professionnelle. Une autorisation du Ministère est nécessaire pour l’admission d’un élève en concomitance de 3e secondaire.

Établissements qui offrent le programme

Professions reliées à cette formation

Endroits de travail

- Entreprises de terrassement
- Entreprises d'entretien et d'aménagement paysager
- Municipalités
- Services d'entretien paysager (pelouse et espaces verts)
- Gouvernements fédéral et provincial
- Gazonnières

Salaire

Le salaire hebdomadaire moyen est de 819$ (mars 2019).

Remarques

L’expérience permet d’accéder à des postes techniques ou de supervision en aménagement paysager ou en horticulture.

Statistiques d’emploi^*

	2017	2018	2019
Nb de personnes diplômés	132	115	93
% en emploi	57,2 %	64,8 %	46,2 %
% à temps plein	84,6 %	80,9 %	80,5 %
% lié à la formation	55,7 %	62,8 %	54,6 %

^*Données issues de l’enquête ministérielle La Relance