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Formations académiques
Design d'intérieur (Techniques de) (DEC-BAC) / Design d'intérieur
DEC-BAC 5 ans | 570.E0 |
Domaine Cursus ?
5. La Culture |
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5.2 Les arts appliqués |
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Compétences à acquérir
AU COLLÉGIAL : Design d'intérieur (Techniques de)
- Créer, développer, proposer et planifier des concepts d’aménagement d’intérieur fonctionnels et esthétiques pour des immeubles résidentiels, commerciaux et industriels ainsi que des établissements publics.
- Créer des concepts d'éclairage.
- Faire des esquisses.
- Effectuer des dessins assistés par ordinateur.
- Créer des concepts d'éclairage.
- Faire des esquisses.
- Effectuer des dessins assistés par ordinateur.
- Modéliser des objets et des espaces.
- Créer des ambiances par la couleur.
- Proposer les finis et les matériaux relatifs à un projet.
- Spécifier le mobilier, les accessoires et l'équipement nécessaires à un projet.
- Utiliser des éléments d'architecture intérieure et de construction.
- Concevoir des éléments sur mesure.
- Présenter un projet de design.
- Produire des plans d'exécution.
- Promouvoir ses services.
- Créer des ambiances par la couleur.
- Proposer les finis et les matériaux relatifs à un projet.
- Spécifier le mobilier, les accessoires et l'équipement nécessaires à un projet.
- Utiliser des éléments d'architecture intérieure et de construction.
- Concevoir des éléments sur mesure.
- Présenter un projet de design.
- Produire des plans d'exécution.
- Promouvoir ses services.
À L'UNIVERSITÉ : Design d'intérieur
- Comprendre et appliquer les notions relatives aux interrelations personnes et éléments physiques du milieu.
- Concevoir des aménagements à la fois esthétiques et fonctionnels.
- Résoudre les problèmes d’occupation et de transformation de l’espace.
- Superviser la réalisation des travaux et s’assurer de leur conformité avec les plans.
- Concevoir des aménagements à la fois esthétiques et fonctionnels.
- Résoudre les problèmes d’occupation et de transformation de l’espace.
- Superviser la réalisation des travaux et s’assurer de leur conformité avec les plans.
Admission / Études universitaires
UdeM : Moyenne cumulative d’au moins 80 % dans chacun des cours de la formation spécifique du programme pour se voir reconnaître 30 crédits ET avoir obtenu son diplôme dans les 3 ans avant son entrée à l'université ET être recommandé par un professeur désigné au collégial ET fournir les pièces suivantes avant le 1er avril : lettre d'intention décrivant la motivation à suivre ce parcours de formation en design d’intérieur, lettre de recommandation du professeur désigné du collège d'attache, relevé de notes officiel à jour, portfolio démontrant les compétences dans les principaux aspects du design d'intérieur et curriculum vitae.
Contingenté dans certains établissements.
Établissements qui offrent le programme
- Cégep Beauce-Appalaches - Campus de Saint-Georges (principal)
- Cégep de l'Outaouais
- Cégep de Rivière-du-Loup
- Cégep de Trois-Rivières
- Cégep du Vieux Montréal
- Cégep Garneau
- Cégep Marie-Victorin
- Cégep régional de Lanaudière - L'Assomption
- Cégep Saint-Jean-sur-Richelieu
- Collège LaSalle - Campus de Montréal
- Dawson College
Professions reliées à cette formation
- Aide technique en aménagement d'intérieur
- Conseiller en décoration intérieure
- Décorateur-étalagiste
- Designer d'intérieur
- Étalagiste
- Cuisiniste
Endroits de travail
- À son compte- Centres de rénovation
- Détaillants de produits de décoration
- Entreprises de design d'intérieur
- Fabricants d'armoires de cuisine
- Fabricants de maisons préusinées
- Firmes d'architectes
- Industrie du meuble
- Magasins à grande surface
- Promoteurs immobiliers
- Studios de décoration
- Entreprises de construction
- Entreprises de services immobiliers
- Organismes gouvernementaux
Salaire
Le salaire hebdomadaire moyen est de 723 $ (janvier 2017).Remarques
Être membre de l'Association professionnelle des designers d'intérieur du Québec pour exercer la profession.
Statistiques d’emploi*
2017 | |
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Nb de personnes diplômés | 125 |
% en emploi | 81,2 % |
% à temps plein | 89,3 % |
% lié à la formation | 74,0 % |
*Données issues de l’enquête ministérielle La Relance