« Les programmes de niveau collégial technique

Formations académiques

Optique et lunetterie (Techniques d')

DEC 2 670 heures 160.A0
Domaine Cursus ?
1. Le Vivant
Famille Cursus ?
1.1 La santé humaine

Connaissez-vous votre profil Cursus?

Compétences à acquérir

- Analyser les relations entre les modes d'infection et modes de prévention et de contrôle antimicrobiens.
- Reconnaître des indices d'anomalie oculaire.
- Résoudre des problèmes liés au domaine ophtalmique.
- Exécuter les ordonnances des ophtalmologistes et des optométristes.
- Conseiller dans le choix des lentilles de lunetterie ou d'une monture.
- Vendre et ajuster les lunettes, les lentilles cornéennes et autres instruments optiques.
- Ajuster les lunettes conformément à la physionomie des clients.
- Fabriquer et réparer les verres correcteurs et les lentilles cornéennes.
- Effectuer la prise de mesure relative à la pose de verres dans une monture.

Éléments du programme

- Infection, prévention et contrôle antimicrobiens - Techniques de vente - Fabrication, réparation et livraison des lunettes - Anomalie oculaire - Phénomènes chimiques et domaine ophtalmique - Stages

Préalables

Science et technologie de l'environnement (058404) ou Science et environnement (058402) de la 4e secondaire. N.B. Dans certains établissements seulement.
ET
Physique (053504) de la 5e secondaire .
ET
Mathématique, séquence Technico-sciences (064506) ou séquence Sciences naturelles (065506) de la 5e secondaire.

Établissements qui offrent le programme

Professions reliées à cette formation

Endroits de travail

- À son compte
- Bureaux d'optométristes
- Cliniques d'optométrie
- Fabricants de lunettes et lentilles
- Laboratoires d'optique
- Lunetteries

Salaire

Le salaire horaire moyen est de 24,89$ de l'heure (2022).

Remarques

- Être membre de l’Ordre des opticiens d’ordonnances du Québec pour exercer la profession.

- Cégep Garneau :  possibilité de suivre le programme accéléré sur cinq sessions.

Statistiques d’emploi*

201820202022
Nb de personnes diplômés 748579
% en emploi 92,6 %95,0 %92,5 %
% à temps plein 98,0 %94,5 %93,8 %
% lié à la formation 100,0 %96,5 %98,0 %

*Données issues de l’enquête ministérielle La Relance