« Les programmes de niveau collégial technique
Formations académiques
Inhalothérapie (Techniques d')
| DEC 2 775 heures | 141.A0 |
|
Domaine Cursus ?
1. Le Vivant |
Famille Cursus ?
1.1 La santé humaine |
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Autre appellation
Respiratory and Anaesthesia Technology
Compétences à acquérir
- Assurer à la personne intubée ou trachéotomisée une ventilation artificielle adéquate.
- Participer aux interventions de réanimation lors d’arrêt respiratoire et cardiaque.
- Faire passer des tests de fonction pulmonaire et cardiopulmonaires à l'aide d'appareil de traitements d'inhalothérapie.
- Effectuer l'enregistrement et l'analyse d'un électrocardiogramme.
- Donner de l’oxygène ou d’autres gaz médicaux avec ou sans médicaments.
- Assister l’anesthésiste à la salle d’opération et à la salle de réveil.
- Évaluer et traiter les personnes présentant des troubles cardiopulmonaires.
- Associer une modalité thérapeutique à un désordre cardiopulmonaire ou lié au système cardiopulmonaire chez l'adulte, l'enfant et le nouveau-né.
- Administrer des traitements d'inhalothérapie à des adultes, des enfants et des nouveaux-nés.
- Associer la préparation des médicaments à des situations cliniques d'inhalothérapie et d'anesthésie.
- Participer aux interventions de réanimation lors d’arrêt respiratoire et cardiaque.
- Faire passer des tests de fonction pulmonaire et cardiopulmonaires à l'aide d'appareil de traitements d'inhalothérapie.
- Effectuer l'enregistrement et l'analyse d'un électrocardiogramme.
- Donner de l’oxygène ou d’autres gaz médicaux avec ou sans médicaments.
- Assister l’anesthésiste à la salle d’opération et à la salle de réveil.
- Évaluer et traiter les personnes présentant des troubles cardiopulmonaires.
- Associer une modalité thérapeutique à un désordre cardiopulmonaire ou lié au système cardiopulmonaire chez l'adulte, l'enfant et le nouveau-né.
- Administrer des traitements d'inhalothérapie à des adultes, des enfants et des nouveaux-nés.
- Associer la préparation des médicaments à des situations cliniques d'inhalothérapie et d'anesthésie.
Éléments du programme
- Traitements d’inhalothérapie chez les adultes, les enfants et les nouveau-nés - Préparation des médicaments à des situations cliniques d’inhalothérapie et d’anesthésie - Enregistrement et analyse d’un électrocardiogramme - Tests de fonctions pulmonaires et cardiopulmonaires - Qualité de ventilation mécanique chez l’adulte, l’enfant et le nouveau-né - Techniques et traitements cardiopulmonaires chez l’adulte, l’enfant et le nouveau-né
Préalables
Chimie (051504) de la 5e secondaire.
ET
Mathématique, séquence Technico-sciences (064406 ou 064426) ou séquence Sciences naturelles (065406 ou 065426) de la 4e secondaire.
ET
Mathématique, séquence Technico-sciences (064406 ou 064426) ou séquence Sciences naturelles (065406 ou 065426) de la 4e secondaire.
Admission / Études universitaires
- Contingenté.
- Tests médicaux ou vaccination.
- Test de sélection dans certains établissements.
- Tests médicaux ou vaccination.
- Test de sélection dans certains établissements.
Établissements qui offrent le programme
- Cégep de Chicoutimi
- Cégep de Drummondville
- Cégep de l'Outaouais
- Cégep de Rivière-du-Loup
- Cégep de Rosemont
- Cégep de Saint-Jérôme
- Cégep de Sainte-Foy
- Cégep de Sherbrooke
- Cégep de Valleyfield
- Cégep régional de Lanaudière - L'Assomption
- Collège Ellis - Campus de Longueuil
- Collège Ellis - Campus Trois-Rivières
- Vanier College
Professions reliées à cette formation
Endroits de travail
- Centres hospitaliers- Centres d'hébergement et de soins de longue durée (CHSLD)
- Centre d'accueil et d'hébergement
- Centres locaux de services communautaires (CLSC)
- Agences privées de soins à domicile
- Cliniques médicales
- Centres de santé
Salaire
Le salaire horaire moyen est de 27,46$ (février 2022).Remarques
- Pour exercer la profession, il faut être membre de l’Ordre des inhalothérapeutes du Québec.
- Cette formation est visée par le programme de bourses Perspective Québec. Pour plus d’informations, consulter https://www.quebec.ca/education/aide-financiere-aux-etudes/bourses-perspective
Statistiques d’emploi*
| 2018 | 2020 | 2022 | |
|---|---|---|---|
| Nb de personnes diplômés | 141 | 153 | 151 |
| % en emploi | 95,0 % | 96,6 % | 91,3 % |
| % à temps plein | 91,4 % | 90,8 % | 100,0 % |
| % lié à la formation | 96,9 % | 95,6 % | 96,8 % |
*Données issues de l’enquête ministérielle La Relance