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Formations académiques

Acupuncture

DEC 2 640 heures 112.A0
Domaine Cursus ?
1. Le Vivant
Famille Cursus ?
1.1 La santé humaine

Connaissez-vous votre profil Cursus?

Compétences à acquérir

- Recueillir l’information sur l’état de santé de la personne.
- Évaluer l'état énergétique de la personne.
- Établir des liens entre les problèmes de santé, le Yin/Yan, les Zang/fu, les Entités viscérales ainsi que les substances en médecine traditionnelle orientale.
- Établir des liens entre les manifestations de déséquilibre énergétique et la circulation énergétique ainsi qu'entre les points d'acupuncture et les objectifs cliniques.
- Déterminer le rôle des facteurs environnementaux, émotionnels et familiaux sur l'équilibre énergétique.
- Établir un plan d'intervention.
- Localiser les points d'acupuncture sur le corps de la patiente ou du patient et appliquer un traitement au moyen d’aiguilles et de divers instruments selon les principes de la médecine chinoise.
- Intégrer dans sa pratique les notions de biologie, de pathologie et de pharmacologie occidentales.
- Assurer le suivi et tenir un dossier pour chaque personne.
- Gérer une clinique.

Éléments du programme

- Anatomie humaine en acupuncture - Physiologie médicale chinoise traditionnelle - Physiologie humaine et homéostasie - Méridiens et points - Acupuncture et médecine clinique - Manipulation des instruments - Diagnostic en médecine chinoise - Stage

Préalables

Science et technologie de l’environnement OU Sciences et environnement de la 4e secondaire.

Admission / Études universitaires

Test psychométrique.

Établissements qui offrent le programme

Professions reliées à cette formation

Endroits de travail

- Cliniques d'acupuncture
- Cliniques multidisciplinaires
- Cliniques privées
- À son compte

Salaire

Le salaire horaire moyen est de 40,24 $ (février 2020).

Remarques

Être membre de l’Ordre des acupuncteurs du Québec pour exercer la profession.

Statistiques d’emploi*

201820202022
Nb de personnes diplômés 334549
% en emploi 87,0 %78,8 %91,9 %
% à temps plein 25,0 %16,0 %41,9 %
% lié à la formation 100,0 %96,2 %91,2 %

*Données issues de l’enquête ministérielle La Relance