« Les programmes de niveau collégial technique
Formations académiques
Design de mode
DEC 2 775 heures | 571.A0 |
Domaine Cursus ?
5. La Culture |
Famille Cursus ?
5.5 La mode |
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Compétences à acquérir
- Élaborer des concepts de mode distinctifs.
- Traduire des concepts de mode par des procédés graphiques et de présentation visuelle.
- Déceler et représenter les tendances du marché visé.
- Élaborer des projets de collection pour des marchés visés.
- Définir les caractéristiques d'une collection et en préparer les dossiers techniques.
- Confectionner les prototypes.
- Utiliser le moulage à des fins de recherche et d'évaluation.
- Planifier la réalisation de la collection et en faire la présentation.
- Traduire des concepts de mode par des procédés graphiques et de présentation visuelle.
- Déceler et représenter les tendances du marché visé.
- Élaborer des projets de collection pour des marchés visés.
- Définir les caractéristiques d'une collection et en préparer les dossiers techniques.
- Confectionner les prototypes.
- Utiliser le moulage à des fins de recherche et d'évaluation.
- Planifier la réalisation de la collection et en faire la présentation.
Préalables
Aucun préalable.
Admission / Études universitaires
Contingenté dans certains établissements.
Établissements qui offrent le programme
Professions reliées à cette formation
- Chapelier
- Créateur de costumes
- Gradueur de patrons
- Magasinier-conseil
- Maitre tailleur de fourrures
- Modéliste de chaussures
- Modéliste en fourrure
- Modéliste en vêtements
- Patronnier en mode féminine et masculine
- Styliste de mode
- Traceur de patrons
Endroits de travail
- À son compte- Ateliers de couture
- Boutiques spécialisées
- Compagnies théâtrales
- Importateurs
- Industrie du cinéma
- Manufacturiers de vêtements
- Télédiffuseurs
Formation liée
Salaire
Le salaire horaire moyen est de 17,73$ de l'heure (2022).Remarques
Certains établissements offrent plusieurs voies de spécialisation.
Statistiques d’emploi*
2018 | 2020 | 2022 | |
---|---|---|---|
Nb de personnes diplômés | 133 | 121 | 118 |
% en emploi | 52,8 % | 57,5 % | 61,1 % |
% à temps plein | 89,3 % | 90,6 % | 87,1 % |
% lié à la formation | 73,7 % | 76,2 % | 70,5 % |
*Données issues de l’enquête ministérielle La Relance